„Erasmus+“ patirtis, kuri keičia ugdymą Anykščiuose

   Anykščių rajono savivaldybės administracija sėkmingai įgyvendina „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo (KA121-SCH-000226264) projektą. Birželio 15 d. Anykščių menų inkubatoriuje-menų studijoje įvyko viešinimo renginys, skirtas pasidalinti gerosiomis praktikomis, pasiektais rezultatais ir ilgalaikiu poveikiu švietimo kokybei rajone. Renginyje dalyvavo Anykščių rajono meras Kęstutis Tubis, vicemerė Audronė Savickienė, vicemeras Dainius Žiogelis, savivaldybės administracijos direktorė Vilma Vilkickaitė, Švietimo skyriaus specialistai bei gausus būrys rajono pedagogų, mokyklų vadovų ir švietimo pagalbos specialistų.

   Renginio pradžioje švietimo skyriaus vedėja Loreta Daugėlienė pabrėžė,  kad susirinkta ne skaityti ataskaitų, o pasidžiaugti tuo, ką kartu kuriame. Nors mokslo metai eina į pabaigą, svarbiausia – žmonės, kurie kasdien savo darbu, idėjomis ir drąsa keistis kuria mokyklą, kurioje gera augti vaikams ir dirbti mokytojams. Pirmiausia noriu nuoširdžiai padėkoti mūsų savivaldybės vadovams – ypač gerbiamam merui ir administracijos direktorei. „Ačiū už supratimą, kad investicijos į švietimą nėra beprasmės išlaidos, o mūsų Erasmus+ mobilumai  į mokymus, darbo stebėjimo vizitus yra investicija į mūsų vaikų, bendruomenės ir viso krašto ateitį. Ačiū už palaikymą, pasitikėjimą ir galimybę drąsiai svajoti apie modernius, europietiškus Anykščius“, – teigė vedėja.

   Sveikinimo kalbą susirinkusiems dalyviams tarė Anykščių rajono meras Kęstutis Tubis, kuris pabrėžė Erasmus+ projektų svarbą ir prasmę Anykščių rajono ugdymo įstaigoms.

   2023–2027 m. Anykščių rajonas turi oficialią Europos Komisijos Erasmus+ akreditaciją bendrojo ugdymo srityje (KA121-SCH-000226264), galiojančią iki 2027 m. gruodžio 31 d. Ji suteikia teisę organizuoti tarptautinius kvalifikacijos tobulinimo renginius ir atveria plačias galimybes Anykščių pedagogams tobulinti kvalifikaciją tarptautiniu mastu. „Erasmus+“ projekto keliai vedė mūsų mokytojus, mokyklų vadovus, švietimo pagalbos specialistus, socialinius pedagogus, psichologus ir bibliotekininkus į Islandiją, Italiją, Lenkiją, Kroatiją, Čekiją, Graikiją, Portugaliją ir Slovėniją.

   Projekte dalyvauja 8 Anykščių rajono švietimo įstaigos: keturios bendrojo ugdymo mokyklos (Antano Vienuolio progimnazija, Svėdasų Juozo Tumo-Vaižganto gimnazija, Troškūnų Kazio Inčiūros gimnazija, Kavarsko pagrindinė mokykla-daugiafunkcis centras) ir keturios ikimokyklinio ugdymo įstaigos (lopšeliai-darželiai „Eglutė“, „Spindulėlis“, „Žiogelis“ ir „Žilvitis“). Per du įgyvendintus etapus surengtos 12 mobilumo veiklų 7 Europos šalyse: 8 kursai tarptautiniuose mokymuose, 4 darbo stebėjimai švietimo įstaigose bei 1 kviestinių ekspertų vizitas Anykščiuose. Iš viso mobilumo veiklose dalyvavo 78 asmenys (66 unikalūs dalyviai), o 20 mobilumų buvo įvykdyta ekologiškomis transporto priemonėmis. Pirmame etape (2024–2025 m.) dalyvavo 29 asmenys, antrame (2025–2026 m.) – jau 49, t. y. dalyvių skaičius išaugo 69 proc.

   Kiekvienas mobilumas buvo daugiau nei mokymai – tai galimybė pamatyti, kaip ugdymas organizuojamas kitose šalyse, kaip kuriamos mokymosi erdvės, stiprinama mokytojo lyderystė ir bendruomeniškumas. Mobilumai suteikė ne tik naujų žinių, bet ir pasitikėjimo savimi bei drąsos išbandyti naujus metodus.

   Įgyta patirtis jau matoma kasdienybėje: kuriamos erdvės grupiniam darbui, projektinei veiklai, tyrinėjimui ir kūrybai. Pamokos vis dažniau vyksta ne tik klasėje, bet ir už klasės ribų. Pedagogai mobilumų metu dalyvavo mokymuose, skirtuose dirbtinio intelekto naudojimui ugdymo procese.

   Renginyje akcentuotos trys svarbios kryptys: įtraukusis ugdymas, inovatyvūs metodai ir patyriminio / eksperimentinio ugdymo  plėtra, taip pat Erasmus+ prioritetai – įtrauktis, tvarumas, skaitmenizacija ir demokratinės vertybės. Renginio metu dalintasi gerąja patirtimi iš tarptautinių mobilumų, aptarti inovatyvūs ugdymo metodai, mokinių savarankiškumo skatinimas, refleksijos kultūra ir atsakingas technologijų naudojimas. Erasmus+ projektas mokytojams suteikė vertingų profesinių įžvalgų, naujų idėjų ir paskatino dar kartą įsitikinti, kad tarptautinės patirtys padeda kurti kokybiškesnį, modernesnį ir vaikui palankesnį ugdymą. Didžiausia nauda tenka mūsų mokiniams. Jie mato mokytoją, kuris pats mokosi, tobulėja ir nebijo keistis. O toks mokytojas įkvepia vaikus tikėti savimi, nebijoti klysti, eksperimentuoti ir ieškoti savo kelio.

Anykščių r. savivaldybės informacija